101年第2學期-3018 班級經營 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30	出缺席、討論問答與參與情形
個人作業	30	1500字報告一篇，學生個人在國高中6年間，對於導師或任課教師在班級經營上成功或印象深刻之處，撰寫一份報告
小組作業	40	每一小組對於教材「班級經營理論與實務」的指定章節，閱讀討論後所得之重點，做成PPT上台簡報，並至少對班上提出唷個問題進行討論；報告時間及組別另訂

教育目標

透過教師課堂講述、實務經驗分享及學生報告，培養學生對班級經營之相關概念認識，並培養學生解決班級經營問題之能力

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/1,2[H123]
修課班級：教育學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：A類或班級經營與輔導領域課程，僅採計其一。

參考書目

吳明隆(民95)。班級經營理論育實務。台北市：五南出版社