101年第2學期-3023 特殊教育導論 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席(小考) 30 個別成績
分組報告 30 團體成績
志工分享 40 個別成績

選課分析

本課程名額為 60人,已有23 人選讀,尚餘名額37人。


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授課教師

陳俊?

教育目標

在融合教育的思潮下,有特殊教育需求的學生會在任教的班級中遇到。該如何認識、瞭解、接納進而協助這群有教育特殊需求的學生,這是身為老師應備的能力。本課程旨在介紹常見的特殊教育需求學生,讓未來的老師們對他們有清楚的認知,並給予適切的協助。

課程資訊

參考書目

Special education and school reform in the United States and Britain / edited by Margaret J. McLaughlin and Martyn Rouse
Special education : a reference handbook / Arlene Sacks
Critical issues in special education : access, diversity, and accountability / Audrey McCray Sorrells, Herbert J. Rieth, Paul T. Sindelar, [editors]

開課紀錄

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