101年第2學期-3024 教育行動研究 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂參與 | 30 | 課堂出席、參與和討論並閱讀指定教材 |
| 行動研究個案分析 | 10 | 閱讀他人之行動研究，並進行分析報告 |
| 小組行動研究計畫口頭報告 | 20 | 課堂上進行行動研究計畫之口頭報告 |
| 小組行動研究期末書面 | 40 | 期末繳交行動研究報告 |
選課分析
本課程名額為 60人，已有17 人選讀，尚餘名額43人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
劉子彰教育目標
本課程屬於師資培育專業，其目標在於培養學生具備與參與及執行行動研究方案的基礎能力，期許將來從事教學工作時，能進行行動研究，並提升專業發展。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：四/3,4[H123]
修課班級：教育學程1,2
修課年級：年級以上
選課備註：研究發展與進修領域
教師與教學助理
授課教師：劉子彰
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour（R）14:00-16:00 &（F）14:00-16:00
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
蔡美華譯(2008)。行動研究法(G.E. Mills著)，第二版。台北：學富文化事業公司。(原出版於2007年)
開課紀錄
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