101年第2學期-3226 中文:古典散文選讀 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
期末考 40
團體報告 30

選課分析

本課程名額為 60人,已有51 人選讀,尚餘名額9人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

周翊雯

教育目標

在現代化迅速發展的今天,古典文學該以何種角度存在?一直是古代文學所面臨的挑戰。在進行這項課程設計時,其預設的態度即是古典文學絕非與現今格格不入的距離,相反的,古典文學所提供的文學生態,更可以讓擾攘的現代生活,獲得一詩意的存在。同時,古典文學作為當代文學的基礎,儘管因為時空背景的改換、語言習慣的不同等因素,而讓古典文學與現代有了距離感。但若因此而削減古典文學在文學課程中的比重,必然是可惜的。因為古典文學的文字運用是精鍊而有韻味的。因此,若能將其古典文學與生活世界接軌,相信可以讓古典文學重新活躍於年輕學子的感受中,這也是本課程的目標與期許。 在這樣的前提下,本課程所選的篇章,古典文學佔了大部分的比率。內容涵蓋古典詩歌、古典散文、古典小說等類別,並期待藉由較為活潑生動的教學方式,讓學子從體驗文學的角度,進入古典文學當中,同時,也讓這樣的文學體驗,重新回饋於生活裡,在生活世界中開啟一文學的觀看,讓年輕學子能夠有一個重新觀看環境、觀看生活、與觀看人文的視角及詮釋,並讓古典文學,新生於現代學子的生活當中。

課程資訊

參考書目

古詩、史記、論語、莊子、宋詞選、杜甫詩、三言、世說新語、紅樓夢

開課紀錄

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