101年第2學期-3469 全民國防教育軍事訓練–防衛動員 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
防衛動員	20	課堂表現
急救處置與疾病護理	10	課堂表現
整學期出席率	40	學生出席狀況
軍護期末考	30	軍護聯合命題測驗

教育目標

1.使學生了解防衛動員的定義與特質。 2.使學生了解防衛動員與全民國防的重要性。 3.提升學生對災害之認知預防及應變處置能力。 4.使學生了解中央與地方共同舉辦之災害防救模擬演練的實施現況。 5.增進學生對緊急事故處理的認識。 6.使學生熟稔CPR技術。

課程概述

全民國防教育篇探討全民防衛動員的意義與功能,以及其組織架構與災害防救,說明全民防衛動員對國家安全的重要性,軍事訓練篇則介紹災害防救.模擬演練,以及戰場急救.中暑防治與心肺復甦術等課程,藉以操作技能;併介紹青年服勤動員內涵,讓學生體會自己在全民防衛動員體系中扮演的角色,進而涵養愛國意識,深化全民國防共識

基本資料

必修課，學分數：0-0
上課時間：五/6,7[L112]
修課班級：外文系1
修課年級：年級以上
選課備註：外文系1(男、女生)~軍訓一

參考書目

※急救處置與疾病護理
1.實用到院前緊急救護 胡勝川 今名出版社
2.走開致命時刻 林曼華 自然風文化出版
3.自己當醫生:實用急救小百科 謝瀛華 牛@@出版社
4.急救教學常見問題匯編 中華民國紅十字會
5.家庭急救應變手冊 施銘瑋 三思堂
6.創傷和出血的急救 國立資料館
7.運動傷害急救手冊 增田雄一/蘇德華 漢湘文化
8.女性骨質疏鬆全書 尼爾森/連心瑜 原水文化


※防衛動員
1.幼獅文化事業股份有限公司出版全民國防教育大學軍訓(下)施明室及施孝瑋著100年6月初版。
2.國防部（2011）。中華民國100年國防報告書，國防部
3.國防部（2009）。中華民國98年四年期國防總檢討，國防部
4.國防部編（2007）。全民國防教育（授課參考教材），國防部總政治作戰局
5.寗少康（2007）。防衛動員，國防部總政治作戰局
6.林中斌（2005）。以智取勝，全球防衛雜誌社
7.林宜君(2010)，災害風險管理專題，中央警察大學出版社
8.朱愛群(2011)，政府風險管理與危機處理：實例系統分析，中央警察大學出版社