101年第2學期-3748 資訊教育–電子商務 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	40
期中報告	30
期末報告	30

教育目標

電子商務 網際網路的蓬勃發展促使社會上原有的生活習慣、經驗法則及娛樂休閒..等，都產生了新的模式。其中，新商業行為的出現，經營者必須要能夠在其營運過程與競爭策略中，盡量發揮網路中各類經濟效果。經營者在電子商務或電子市場中所扮演的角色不同，其所適用的價值流、營收模式、與後勤模式也不相同，但各構面之間彼此關聯而形成整體的商業模式。在本課程中授課重點將討論利用網際網路經濟特性，介紹相關的商業模式：價值商店、價值網路、以及價值鏈；主要從網站設計切入，討論經營者如何透過網站的設計落實其商業模式的設計，以創造並維持其競爭優勢。 SPSS 使學生理解基礎統計概念及基本統計分析操作.利用實例探討統計分析的操作步驟,教導學生如何閱讀統計報表及整理成研究報告.學完本課程,學生具備基本的統計分析能力及閱讀及撰寫研究論文的能力.

課程概述

「資訊教育」於本校列為共同科目，「資訊教育－電子商務」部分，教導學生具備網際網路基本概念，以及在網際網路上進行商業活動的相關理論、方法、系統等等基本知識，並透過範例網站進行教學解說。

基本資料

必修課，學分數：0-1
上課時間：五/1,2[ST019]
修課班級：工設系1
修課年級：年級以上
選課備註：上課週次：第 1 ~ 8 週

參考書目

電子商務與網路行銷 / 碁峰 / ISBN：9789861819068
SPSS 統計分析實務 (第二版) / 楊世瑩著 / 旗標出版股份有限公司 2010年8 月出版