101年第2學期-4003 宋明理學專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末報告	80
上課討論發言	20

教育目標

本課程的目標在培養研究生學術研究的專業能力，因此本課程採用單元教授的方式，訓練學生在發現問題，處理問題，以及在思惟上觸類旁通方面的能力。 本課程含有導論、濂溪、橫渠、二程、邵雍、朱子、象山、陽明八大節，內含121個單元。以單元專題為基礎，透過師生討論的方式授課。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/1,2[H534]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

■《中國哲學原論》唐君毅《原性篇》後半部　
《原教篇》上下冊　新亞研究所 學生書局
■《宋明理學史》上、下　侯外廬等 人民出版社（北京）1987年
資料豐富，分工撰寫。涵蓋面廣，多用史學材料
己整理出某些觀念，有助學習
■《宋明理學》　陳來　中國瀋陽建寧教育出版社1991年台灣洪葉出版社
(分北宋、南宋、明代前朝、明代中後期等四期)
四平八穩，可為入門讀本。
■《新儒家思想史》　張君勱　弘文舘出版社（台北）
宋、元、明至清代的理學通論─明初較少論及
民國46∼52年間完成，初以英文著作，目的在喚起西方人對中國文化的了解
西方人在此之前多研究先秦，較少研究唐宋以下的學術
■《宋明清理學體系論史》 黃公偉　 幼獅
平泛研究，資料豐富，但啟發性少
喜用表格，比配多有問題
■《宋明理學邏輯結構的演化》　張立文　萬卷樓　
─論文集(十六篇論文　附錄兩篇)
■《宋明理學概述》 錢穆　學生書局
■《朱子新學案》　學術史立場 整理朱子之《語類》與《文集》數百卷後所作。以主題方式寫作。 三民書局
■《心體與性體》 牟宗三　正中書局 建立一本體觀念，受熊十力及西方哲學影響。
■各家文集語錄　范仲淹　歐陽修　王安石　司馬光　蘇軾　李靓　周子全書　張載集　二程集　朱子全書　象山集 王陽明全集
■《宋元學案》　黃宗羲、全祖望
《明儒學案》 黃宗羲　 ─學案是史學體，是政治、社會、學術，不是哲學。
■張立文　《宋明理學研究》　北京中國人民大學出版社 1985年
■蒙培元　《理學範疇系統》　北京人民出版社 1989年
■徐洪興　《思想的轉型：理學發生過程研究》上海人民出版社1996理學的文化歷史根源─理學發生於深遠的歷史文化背景，儒家思想之演變及外來文化之挑戰與本土文化之回應─學術史角度。