101年第2學期-5118 教育政策專題研究 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
上課參與 | 20 | 參與課堂討論與出席狀況 |
口頭報告 | 20 | 個人期末專題計畫報告 |
期末報告 | 40 | 個人期末研究書面報告 |
教育政策評論 | 20 | 提供教育政策資料、評析、和回饋心得討論 |
選課分析
本課程名額為 20人,已有13 人選讀,尚餘名額7人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
劉子彰教育目標
探討教育政策之概念、議題與研究,增進瞭解教育政策之全球化、新自由主義、十二年國教、師資培育、知識創意經濟等相關論述。基於此,能夠對於我國現行教育政策、全球教育政策、和對教育影響,有深入之探究,並具反省、批判、創新的能力,對於教育政策能有充分了解並具備未來相關研究之知能。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:三/8,9,10
修課班級:教育碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:行政與領導組學群課程
教師與教學助理
授課教師:劉子彰
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourR: 14:00-16:00
F: 14:00-16:00
(以E-mail先聯繫確認)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.吳清基(主編)(民100)。教育政策與行政新議題。台北市:五南。
2.Simon, M. Olsse, M., & Peters, M.A.(eds.)(2010). Re-reading education policies: A handbook studying the policy agenda of the 21st century. Boston, MA: Sense.
開課紀錄
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