101年第2學期-5118 教育政策專題研究 課程資訊

9/27起之上課方式

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課參與 20 參與課堂討論與出席狀況
口頭報告 20 個人期末專題計畫報告
期末報告 40 個人期末研究書面報告
教育政策評論 20 提供教育政策資料、評析、和回饋心得討論

選課分析

本課程名額為 20人,已有13 人選讀,尚餘名額7人。

授課教師

劉子彰

教育目標

探討教育政策之概念、議題與研究,增進瞭解教育政策之全球化、新自由主義、十二年國教、師資培育、知識創意經濟等相關論述。基於此,能夠對於我國現行教育政策、全球教育政策、和對教育影響,有深入之探究,並具反省、批判、創新的能力,對於教育政策能有充分了解並具備未來相關研究之知能。

課程資訊

參考書目

1.吳清基(主編)(民100)。教育政策與行政新議題。台北市:五南。
2.Simon, M. Olsse, M., & Peters, M.A.(eds.)(2010). Re-reading education policies: A handbook studying the policy agenda of the 21st century. Boston, MA: Sense.