101年第2學期-5173 政策行銷專題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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第一階段報告 | 20 | 公部門公關與行銷相關讀物心得 |
第二階段報告 | 25 | DM設計10%與單位CF規劃作業15% |
第三階段報告 | 30 | 單位公關與行銷個案企劃書 |
上台報告 | 15 | 同學每位5-10分鐘作口頭報告,其他的同學請準備提問與討論。報告內容請以第三階段報告為主,第一與第二階段報告為輔,請準備一頁的報告大綱發給同學,所有報告輔助設備,請同學各自安排打理。 |
上課參與成績 | 10 | 1.每一堂課都點名,點名時不在時暫稱「遲到」,第一堂下課後出現者稱「缺課」 2.缺課一次扣平時參與成績兩分,遲到一次扣一分,扣完為止 3.為鼓勵參與,主動發言並對課堂有貢獻者,一次加成績一分,無上限 |
選課分析
本課程名額為 15人,已有11 人選讀,尚餘名額4人。
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授課教師
陳敦源教育目標
本課程主要目的為協助公部門專業人士,了解政策行銷(policy marketing)相關的理論與實務問題,並且從學習理論與實務操作當中,獲得相關能力的培養,以備實務工作中之應用。
課程概述
本課程為協助公部門專業人士,了解政策行銷(policy marketing)相關的理論與實務問題。在理論方面,本課程將環繞公共政策論證、議程設定、政府公關、公民參與等四個面向建構;在實務方面,本課程則以「社會行銷」(social marketing)的方法為基礎,由學生參與製作個案報告,以期達到學習的目的。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:二/10,11
修課班級:公共專班1,2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:陳敦源
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour事先約定 (by appointment)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
A. 黃俊英。2001。行銷學的世界。台北:天下文化。
B. 思紋譯。1995。顛覆大未來(Social Marketing: Strategies for Changing Public Behavior),台北:商周。
C. 其他文獻資料。
開課紀錄
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