101年第2學期-5186 教育政策專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂討論	40
期中評量	30	兩千字書面報告
期末評量	30	兩千字書面報告

教育目標

1.能區分公共政策和教育政策間的異同關係。 2.能以不同的理論來理解教育政策的複雜性。 3.能理解教育政策和政治間的複雜關係。

課程概述

台灣教育內部受經濟產業結構轉型、多元文化、人權高漲、人口變遷等因素影響，外部則受國際政經局勢動盪、國際化和全球化等大因素影響。從不同的面向來瞭解教育政策是必要的，該課程期望提供不同方式來理解教育政策的複雜性。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/10,11
修課班級：公共專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

張芳全（2000）。教育政策立法。台北：五南。
翁福元（2007）。教育政策社會學。台北：五南。
蔡璧煌（2008）。教育政治學。台北：五南。