101年第2學期-5307 雕塑專題研究(一) 課程資訊

9/27起之上課方式

iLearn 公告清單

讀取中....

Teams 連結清單

讀取中....

評分方式

評分項目 配分比例 說明
閱讀與研究心得報告。 30 期中考試(前半學期考核)
期末實作作品考核。 40 後半學期階段性考核
平常出席考核。 30 依出席,課中作業

選課分析

本課程名額為 15人,已有11 人選讀,尚餘名額4人。

授課教師

林文海

教育目標

一、有系統的介紹立體造形,使明瞭雕塑造形的重要成就、觀念與傳承關係。 二、探討當代雕塑變革的原因及經過,以及當代雕塑的種種形式、內容及功能等。 三、從探討雕塑性和雕塑美學的特質,指導研究生探索自我發展的方向和獨立創作能力。

課程概述

探討雕塑造形的重要成就、內容、觀念與傳承關係,比較傳統、現代及當代雕塑的異同,並從雕塑性和雕塑美學的特質呈現中,尋求個人創作上的運用和獨創的思考向度。

課程資訊

參考書目

1. William Tucker, The language of Sculpture, Thames and Hadson Ltd.London
2. 思考=塑造 Joseph Beuys 的藝術理論與人智學 曾曬淑著 台北:南天書局1999
3. 叛逆的捉影:當代藝術家的新迷思 高千惠著 遠流出版 2006
4. 別鬧了,這是藝術嗎? 辛西亞.弗瑞蘭 著 劉依綺 譯 左岸文化 2007
5. The Language of Sculpture﹐William Tucker﹐Thames and Hudson Ltd, London 1974