101年第2學期-8624 社會:文化素養 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
到課率 | 30 | 採簽到制;曠課每次扣2分,曠課次數達4次者該項配分以0分計。請假、遲到者每次扣1分 |
隨堂測驗 | 30 | 不定時實施, 至少兩次;每次15%,錯失者不予補考 |
期中考 | 20 | 選擇交報告者不必參加 |
期末考 | 20 | 選擇交報告者不必參加 |
學期報告 | 40 | 選擇參加期中、期末考同學不須交報告 |
選課分析
本課程名額為 130人,已有128 人選讀,尚餘名額2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃書林教育目標
本課程係在探討人的價值、觀點、生活方式、生活態度等問題。旨在培養學生認識與陶冶人的本質,充實其生活,美化其人生以符合人類生活的目的。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-2
上課時間:二/10,11[H104]
修課班級:共必修1,共必修1
修課年級:年級以上
選課備註:修過「人文:文化素養」者不得選修
教師與教學助理
授課教師:黃書林
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour需預約 通識中心專任教師研究室 C216
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Conrad Phillip Korrak,「Anthropology---The Exploration of Human Diversity」Eleventh edition;University of Michigan,McGraw- Hill Companies, Inc., New York 2006
2. Michael C. Howard,「Contemporary Cultural Anthropology」(「文化人類學」)/李茂興、藍美華譯--初版.—臺北市:弘智文化, 1997「民86」
3.Pertti J. Pelto,「Anthropological Research—The Structure of Inquiry」;University of Connecticut台北市:中央圖書, 1970「民0」
4. 李亦園,「信仰與文化」--初版,--台北縣永和市:Airiti Press,2010.03
5. 李亦園,「文化與修養;台北市:幼獅, 民85
開課紀錄
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