102年第1學期-2015 中國大陸研究 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中考 | 30 | |
| 平時 | 30 | |
| 期末考 | 40 | 以筆記暨出席率計算 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有62 人選讀，尚餘名額8人。
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授課教師
潘兆民教育目標
１． 借由中國大陸政治社會問題課程介紹，建立學生對於中國大陸的基本認知,茲因中國大陸正在邁向快速的變遷成長中，其在全球的政治經濟影響力日益增強，更牽動台灣的發展，所以有必要加強對中國大陸的認知水平。
２． 使學生能了解中國大陸的發展對台灣的影響：任何關懷台灣發展的人，都不能忽略中國大陸的因素，所以如何深層理解中國大陸是現階段青年學子的必修學分。
３． 使學生能認知兩岸關係穩定發展的重要性：借由各項影響兩岸關係穩定發展的各項變數分析，使學生能認知兩岸關係穩定發展的重要性。
課程概述
借由大陸問題課程介紹，建立學生對於中國大陸的基本認知：茲因中國大陸正在邁向快速的變遷成長中，其在全球的政治經濟影響力日益增強，更牽動台灣的發展，所以有必要加強對中國大陸的認知水平。
課程資訊
基本資料
必選課，學分數：2-0
上課時間：二/8,9[SS209]
修課班級：國關組2
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：潘兆民
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour下課時間於C218潘兆民老師研究室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
《發現當代中國》，施哲雄主篇，揚智出版社;
《中國大陸研究》，張五岳主篇，新文京出版社
開課紀錄
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