102年第1學期-2143 社會統計學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席、隨堂小考及課堂參與 12
平常作業 25 於指定日期上課時繳交,遲交一天扣該次作業應得成績10%。超過10天未交作業或抄襲作業者,該作業以零分計算。通常在教授完每一章時,即會有平常作業,作業形式包括SPSS或一般的計算。
平時考試 (Big Quiz) 18
期中考 20 考試範圍包括考前所有的指定閱讀資料和上課內容,題目包括選擇題、是非題、配對題、演算題等。注意:部分題目會以英文出題。

選課分析

本課程名額為 80人,已有66 人選讀,尚餘名額14人。


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授課教師

陳正慧

教育目標

教學目標: 藉著研讀相關文獻及課後的實際演算,同學們可以: � 學習如何針對問題搜集可靠的資料 � 熟悉如何整理與分析資料,並據此做出合理的推論或預測 � 增強統計思惟能力,及加強對龐大數字﹧數據資料的理解與掌握程度 � 培養敏銳的社會現象觀察力與經驗分析能力 � 體會不同社會學次領域的研究特色 � 培養社會課題比較、分析、與思考能力

課程資訊

參考書目

教科書:
林惠玲、陳正倉,2012,《應用統計學》(四版修訂版)。台北市:雙葉書廊。
[代號:LC]
*其它的教材上課補充。

參考教材:
Moore, David著、鄭惟厚譯,2009,《統計,讓數字說話》。台北市:天下遠見。 (Moore, David, 1997, Statistics: Concepts and Controversies. 4th edition. New York: W.H. Freeman and Company.)

Pagano, Robert R.著、潘中道、郭俊賢譯,2005,《行為科學統計學》(修訂版)。台北市:雙葉書廊。(Pagano, Robert R. 2005. Understanding Statistics in the Behavioral Sciences. 7th Edition. Belmont, CA: Thomson Wadsworth.)

開課紀錄

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