102年第1學期-2178 溝通媒介與社會理論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
1. 課堂參與	30	含出席、發言條與現場討論
2. 第一次期中報告	20	製作ppt簡報及小組書面報告2000字
3. 第二次期中報告	20	製作ppt簡報
4. 個人期末報告	30	3000字

教育目標

本課程從大眾媒體出發，再論及少數的溝通媒介，最後以齊美爾的貨幣（貨幣即便不是用來溝通，至少也是最被廣泛運用的交換媒介吧）與藝術之辯證，為多數與少數溝通給出開放性的說法。至於，互動式創作尚未形成重要論述，留待修課同學多多發掘實例，形塑其樣貌。 必須強調，這門課既非大眾傳播理論、亦非藝術理論，同時也不是大眾文化與精緻文化的類型學研究；而是把語言、影像與身體等視為媒介，探討它們如何在人與人之間的溝通上產生作用？究竟是促進彼此的理解？還是造成認知上更大的障礙？此外，除了 媒介工具性的作用，溝通本身是否只是廣義語言的自我指涉，與人的能動性關係不大？而文學、藝術所創造出來的空間，又是否有其自身的目的？課程大綱提供多元廣泛的教材與提問，讓同學們思考這些問題；不過，修課同學不一定要通盤了解各個領域的內容，你可以選擇一個自己最感興趣的項目，深入研究，其他部分則可作為反思或批判的素材，強化你對特定媒介或作者的理解。 必須承認，這門課把諸多思想家的原典各抽出一小部分當成教材，不免有斷章取義、蜻蜓點水之嫌。然而，社會學作為一門跨領域、整合性的學科，本應以宏觀的視野處理媒介議題，但在欠缺適當教科書的情況下，也只好將諸多原典以拼湊方式處理。其實，即便是翻譯著作，直接閱讀思想家的一手文獻，應該會比二手解讀深刻得多。期待同學們用心研讀指定教材，若能從中領略一二，引發學習興趣，便已達到教學上的初步目標。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/6,7,8[C220]
修課班級：社會系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部隨班附讀。

參考書目

Marshall Mcluhan著，Frank Zingrone輯，汪益譯，《預知傳播紀事：麥克魯漢讀本》
Walter Benjamin著，許綺玲譯《迎向靈光消逝的年代》
Pierre Bourdieu著，林志明譯，《布赫迪厄論電視》
Susan Sontag著，陳耀成譯，《旁觀他人之痛苦》
Jean Baudrillard著，劉成富、全志鋼譯，《消費社會》
Roland Barthes著，敖軍譯，《流行體系》
Manuel Castells著，〈信息論、網絡和網絡社會：理論藍圖〉。收錄Castells主編，周凱譯，《網路社會》
Slavoj zizek著，王文姿譯，《歡迎光臨真實荒漠》
Ortega y Gasset著，莫婭妮譯，《藝術的去人性化》
Maurice Blanchot著，顧嘉琛譯，《文學空間》
Antonin Artaud著，劉俐譯注，《劇場及其複象──阿鐸戲劇文集》
Alfred Schutz著，霍桂桓譯，《社會理論研究》
Maurice Merleau-Ponty著，王東亮譯，《知覺的首要地位及其哲學結論》
Niklas Luhmann著，張錦惠、王柏偉譯，《愛情作為激情：論親密性的符碼化》
Geory Simmel著，陳戎女、文聘元譯，《貨幣哲學》