102年第1學期-3099 人文：台灣社會與文化 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	20
課堂表現	30	含到課率、不定期作業
指定閱讀	40	至少100~300字
學期報告	10	人生三部曲、生活圈、旅遊報告，三者擇一，至少1500字以上

教育目標

經由臺灣歷史發展過程之各種文化課題的探討，希望同學在修畢本課程後，能對臺灣之社會文化的現象、制度、與價值理念有一宏觀的了解，並能從不同角度思考傳統與現代社會間的關係，此外，也希望藉著閱讀及課堂的討論，培養學生的人文精神。

課程概述

本課程主要從歷史脈絡中追溯原鄉歷史與文化特色，進而探討閩粵移臺人民在臺灣的開拓與發展，並分析臺灣地區政權轉移頻繁下，閩粵移民與原住民及統治族群之互動關係，做為同學瞭解今日臺灣社會變遷的基礎，使學生瞭解臺灣文化的多元性，從而幫助學生瞭解臺灣歷史與文化的特性與變遷過程。 透過本課程之學習，將不僅以知識傳遞為限，期能培養本校學生具有聆聽、表達及溝通能力，分析、推理及整合能力，欣賞多元文化能力，尊重生命與關懷環境的態度，具備國際視野能力，以厚實其「安身立命、關懷社會、尊重自然的人文精神」之通識核心精神。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：三/10,11[C215]
修課班級：共必修2-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

指定閱讀文章