102年第1學期-3409 大學引導 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 共同演講出席 | 25 | 共6次 |
| 課堂出席與參與度、分組反思討論紀錄 | 50 | |
| 作業 | 25 |
選課分析
本課程名額為 50人，已有46 人選讀，尚餘名額4人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
林嘉惠教育目標
本課程以「stimulate」、「provoke」、「engage」等概念出發，協助新鮮人了解大學的價值、大學的學習方式(不同於高中的學習模式)，以及正向的大學生活(包括住宿學習、人際關係與兩性關係)，以順利融入東海大學共同生活圈，並成為有公民素養的大學生為目的。
課程概述
以「什麼是大學？」、「大學怎麼學？」、「大學怎麼活？」、「人際關係」，以及「多元學習與認識自我」等五大主題，協助新鮮人融入大學生活。
課程教學以引導討論為主體，輔以共同演講，並藉由alpha leader的協助，提升新鮮人的反思能力，進而產生參與大學生活的實踐感。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：一/8,9[C106]
修課班級：日文系1
修課年級：年級以上
選課備註：Ａ類；開學後加選請找授課教師
教師與教學助理
授課教師：林嘉惠
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour(一)10:20~11:10,14:10~16:10
(三)16:20~17:10於林嘉惠研究室
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.哈佛正向心理學(幸福學)節選
2.讓天賦自由
3.發現我的天才
4.黃崑巖談教養
開課紀錄
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