50
名額
46
已選
4
餘額
上課時間
一/8,9[C106]
修課班級
日文系1 · 年級以上
課程資訊
A類;開學後加選請找授課教師
選課分析
| 共同演講出席 | 25 | 共6次 |
| 課堂出席與參與度、分組反思討論紀錄 | 50 | |
| 作業 | 25 |
以「大學生活」、「大學學習」、「大學價值」等三大主題,協助新鮮人融入大學生活。課程教學以引導討論為主體,輔以共同演講,並藉由alpha leader的協助,提升新鮮人的反思能力,進而產生參與大學生活的實踐感。
本課程以「stimulate」、「provoke」、「engage」等概念出發,協助新鮮人了解大學的價值、大學的學習方式(不同於高中的學習模式),以及正向的大學生活(包括住宿學習、人際關係與兩性關係),以順利融入東海大學共同生活圈,並成為有公民素養的大學生為目的。
1.哈佛正向心理學(幸福學)節選
2.讓天賦自由
3.發現我的天才
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大學引導 歷史開課紀錄