102年第1學期-3554 教育實習 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
實習計劃書	10	學校實習規劃
每月心得報告	20	返校時繳交每個月實習心得
課程設計作品集	10	實習期間相關作品之彙整
教學創新作法與作品	10	實習期間教學創新
教學觀摩	13	正式教學演示

教育目標

培養實習教師具備教學、班級經營與學校行政之專業能力。透過到學校現場之經驗與學習過程，強化實務能力，並將理論與實務做結合，提升實踐智慧。

課程概述

在教育實習的過程中，輔導老師及指導老師將一起合作，帶領著實習老師在教學實際的現場獲得最大的學習，而為你們未來的教學做更好的準備。 指導修畢教育學程學生至實習學校進行為期6個月的全時教育實習。 了解中等教育實習學校之教學、班級經營、行政等概況與問題，體認教育實習的角色與任務，調整與面對理想與現實可能之衝突。並掌握教育實習、教師檢定及教師甄試之知能，提高自我教育專業發展及教學檔案製作的能力。 本課程目標在於： 1.結合與驗證教學的理論和實際的關係 2.導引師資生由生手到熟手的演進過程 3.精熟教學技巧與熟練班級經營策略 4.體驗教學與行政實務

基本資料

必修課，學分數：4-0
上課時間：五/5
修課班級：教育學程3
修課年級：年級以上
選課備註：實習生半年全時間實習課程，選課作業由本中心統一處理。

參考書目

李咏吟，陳美玉，甄曉蘭(2003)。新教學實習手冊。台北市:心理。