102年第1學期-3554 教育實習 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
實習計劃書 10 學校實習規劃
每月心得報告 20 返校時繳交每個月實習心得
課程設計作品集 10 實習期間相關作品之彙整
教學創新作法與作品 10 實習期間教學創新
教學觀摩 13 正式教學演示

選課分析

本課程名額為 30人,已有7 人選讀,尚餘名額23人。

授課教師

劉子彰

教育目標

培養實習教師具備教學、班級經營與學校行政之專業能力。透過到學校現場之經驗與學習過程,強化實務能力,並將理論與實務做結合,提升實踐智慧。

課程概述

在教育實習的過程中,輔導老師及指導老師將一起合作,帶領著實習老師在教學實際的現場獲得最大的學習,而為你們未來的教學做更好的準備。 指導修畢教育學程學生至實習學校進行為期6個月的全時教育實習。 了解中等教育實習學校之教學、班級經營、行政等概況與問題,體認教育實習的角色與任務,調整與面對理想與現實可能之衝突。並掌握教育實習、教師檢定及教師甄試之知能,提高自我教育專業發展及教學檔案製作的能力。 本課程目標在於: 1.結合與驗證教學的理論和實際的關係 2.導引師資生由生手到熟手的演進過程 3.精熟教學技巧與熟練班級經營策略 4.體驗教學與行政實務

課程資訊

參考書目

李咏吟,陳美玉,甄曉蘭(2003)。新教學實習手冊。台北市:心理。