102年第1學期-3591 一年德文 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
Mitarbeit 課堂上表現	20	課堂參與、家庭作業、線上教學平台、小考
Lerntagebuch 學習日誌	10	用老師提供的WORD範本固定(每一到兩周一次)寫學習日誌記錄個人學習心得,計畫,方法等;在期中考和期末考前一周分別列印出來繳交給老師.
Facebook-Gruppe FB社團	10	發表貼文和留言 (每兩周針對當期主題發表一篇貼文,並在另外兩位團員發表的貼文下面留言)並把自己的貼文和留言固定存下來,加上發表日期,整理成WORD文件檔,在期中考和期末考前一周分別列印出來繳交給老師.期中考前四次貼文和八次留言.期末考前也是四次貼文和八次留言.
Anwesenheit 出席率	10	最高分數為10分，每缺席一堂，從10分扣一分.因正當理由而缺席並提出證明者,則不扣分.
Mittsemesterprüfungen 期中考試	25	mündliche Prüfung und Klausur; 口試和筆試
Semesterprüfungen 學期考試	25	mündliche Prüfung und Klausur; 口試和筆試

教育目標

全球約有1.19億人說德語，它也是1.01億歐洲人的母語。因此德語是歐洲使用最廣的語言，其使用率在全球排名第十。會講德語能有很多機會豐富自己的人生和增進對歐洲文化特色的認識。此外德語在研究與學術方面也是全球第二重要的語言。本課程的目標有： � basic training in pronunciation and intonation � building basic listening and reading comprehension � enabling students to express themselves in simple sentences and paragraphs in oral and written form by training understanding of sentence structures, grammar, vocabulary, sentence patterns in relation to particular situations � providing background in regional / cultural studies � strengthening interaction between students and developing collaborative skills

課程概述

German I is an introductory course for those with no background in German. It is taught in German and Mandarin, with increasing use of German for classroom communication. Students are tested on speaking, listening comprehension, grammar, cultural background, reading and writing. E-learning might be used for individual and collaborative work.

基本資料

選修課，學分數：3-3
上課時間：三/1[A105] 一/1,2[A107]
修課班級：共選修1,2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：保留五名額給免修大一英文之新生開學第一週向任課教師人工加選

參考書目

必備教材:
1. studio [21] Das Deutschbuch. A1. (Funk/Kuhn 2013; 德國 Cornelsen 出版社) ISBN: 978-3-06-520526-9 (由敦煌書局代理進口) -- 書籍特色：附上DVD和網路密碼,只要有網路可以隨時隨地看課本內容,並做相關的練習,讓學德文變成一件更輕鬆有趣的事。
2. Glossar Deutsch-Chinesisch (德中詞彙) ISBN: 978-3-06-520564-1 (由敦煌書局代理進口)
3. studio [21] Audio-CDs (聽力) ISBN: 978-3-06-520524-5 (由敦煌書局代理進口)

輔助教材:
a. other materials prepared by the teachers of the German section
b. Facebook group: Herr Sablotny的德文教室
c. online material related to course contents