102年第1學期-6103 資訊管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	50
期中考	20
期末考	30

教育目標

作業管理的目的在於增進作業的效率與效能,以提升產品或服務的價值。作業管理攸關企業大多數創造附加價值的活動,對競爭力的提升有著關鍵性的影響,不論是製造業或服務業,皆不能忽視作業管理與經營資訊的重要性。基於全球化市場與企業電子化的風潮,特別針對供應鏈管理、標準差及企業資源規劃等影響近代作業管理的重要課題,提供深入的介紹。介紹產品設計的觀念與方法,回應產業界對研發設計的重視外,需求管理、物流與設施位置等章節,以因應全球化市場下,企業對掌握顧客需求與提身物流能力的殷切需要。

課程概述

現今的資訊科技發展迅速且無遠弗屆，對大環境與組織均造成了巨大的衝擊。對大環境的影響便是促成數位化網路經濟體系的形成，也因此形成新的競爭環境、新的經濟法則、新的成本結構、新的產品特性、新的定價策略與新的競爭法則；對組織的影響便是產生新的組織流程、新的經營模式、新的組織結構、新的競爭策略與新的組織間關係。現代人對於這些資訊科技驅動的大趨勢與環境的變化都應有所了解。因此本課程旨在讓學生了解資訊科技如何和整體環境以及組織互動，還有各種不同資訊科技在企業間的最新應用，讓學生在學習本課程後，除了增進管理領域的本職學能，在進入職場後能更有信心面對資訊科技影響下的新環境，也能進ㄧ步以更宏觀的視野來思考問題。此外，對於未來有興趣繼續深造的同學亦提供了資訊管理研究所這一項新的選擇。 為了讓課程更為生動有趣，本課程亦會搭配多則的企業實例影片，讓學生深刻體會各行各業營運上面臨的問題以及如何運用資訊科技幫助克服此問題。本課程亦會適時整合資訊科技引發的管理新思潮，諸如藍海策略、世界是平的，長尾理論等，以開拓學生的視野。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：六/5,6,7[M243]
修課班級：高階經管班2
修課年級：年級以上
選課備註：週末班優先選課，7選 4，限碩專班

參考書目

管理資訊系統, 第十版, James A. O'Brien/George M. Marakas著, 董和昇譯, 滄海圖書