102年第1學期-6337 都會治理專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程參與	10	評分重點：上課討論、出席演講、班級服務等
閱讀心得	30	應繳交三次
課堂報告	20	評分重點：PPT簡報或書面內容、台風、解說表現，每人壹次
期末報告	5	評分重點：期末報告初稿簡報，占10％；期末報告占30％

教育目標

撰寫《美國大城市的生與死》（The Death and Life of Great American Cities）的美國知名作家Jane Jacobs（1916-2006）曾說：「城市是一種心靈的狀態，一種獨特的風格習慣、思想自由和情感豐富的實體。」這段充滿文藝風情的「城市定義」，早於1961年前述作品出版時期，便是Jacobs女士關注城市社區發展的理念架構。對造臺灣的都市發展，這樣的定義期待來得晚，但卻已經開始蓬勃於各主要城市（甚至是鄉村）。人們到底在什麼力量的引導下，開始重新定義、追求其想要的「都會」景致與體制，而這樣的都會管理變遷過程主要的參與者（團體或組織）到底為何？各自扮演哪些不同以往的角色功能？提出哪些煥然一新的構想創意？當然，同時可能衍生哪些對立衝突？對整體市民生活、政府權責機關、相關參與組織又帶來哪些衝擊與影響？這些都是本課程從行政管理與政策、非營利組織發展的角度切入，想要探討的議題。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/2,3,4
修課班級：行政碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Easterling, Doug (2009). The leaderships role of community foundations in building social capital. National Civic Review, 97(4): 39-51.
Feiock, Richard and Hee Soun Jang (2009). Nonprofits as local government service contractors. Public Administration Review, July/August: 668-680.
Feiock, Richard C. (ed.) (2004). Metropolitan governance: Conflict, competition, and cooperation. Washington, D.C.: Georgetown University Press.
Musso, Juliet Ann, Alicia Kitsuse and Terry L. Cooper (2002). Faith organizations and neighbourhood councils in Los Angeles. Public Administration and Development, 22: 83-94.
OECD (2001). Cities for Citizens: Improving Metropolitan Governance. Paris: OECD.
王志弘 等合譯（2010），Sharon Zukin原著。權力地景：從底特律到迪士尼世界（Landscapes of Power: From Detroit to Disney World）。台北：群學出版社。
吳鄭重 譯注（2007），Jane Jacobs原著（出版於1961年）。偉大城市的誕生與衰亡（The Death and Life of Great American Cities）（Ch 21）。台北：聯經出版社。
紀俊臣 編著（2007）。都市及區域治理（Ch 1、2）。台北：五南出版社。
陳金貴（2012）公民社會在公共行政領域的發展趨勢。東海大學行政管理暨政策學系演講資料。