102年第1學期-6420 當代議題:道德政治 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
隨堂報告 50
期末報告 50

選課分析

本課程名額為 70人,已有4 人選讀,尚餘名額66人。


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授課教師

趙彥寧

教育目標

道德,可以有好幾種認知的方式:它可以被理解為社會既存的價值秩序,也可以是該社會創造較好未來的想像基礎;它是文化傳承的核心標竿,也是在實踐中不斷更新的象徵符碼。在此人類社會面臨巨大變動與挑戰的時刻,如何能夠更有創造力地理解和實踐多元性的道德系統,是本課設計的初衷。

課程資訊

參考書目

依各週進度提供閱讀資料。

開課紀錄

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