102年第1學期-6516 專題研究（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
完成論文計畫初稿	70
完時程規定完成閱讀心得	30

教育目標

本課程目標再協助學生完成碩士論文

課程概述

本課程之目標在於: 1.攝取研究經驗之機會 2.養成評鑑與批判之能力 3.透過互動以交換研究之心得

基本資料

必修課，學分數：1-0
上課時間：五/1
修課班級：教育碩2
修課年級：年級以上
選課備註：請依指導教授選課

參考書目

Bernstein, Basil. 王瑞賢譯，2005，《教育、象徵控制與認同－理論、研究與批判》。台北：學富文化。
Collins Randall. 劉慧珍等譯，1998，《文憑社會－教育與階層化的歷史社會學》。台北：桂冠。
Freire, Paulo. 方永泉譯，2003，《受壓迫者教育學》。台北：巨流。
Freire, Paulo. 國立編譯館主譯，2011，《希望教育學》。台北：巨流。
Mills,Wright. 張君玫、劉鈴佑譯，1995，《社會學的想像》。台北：
巨流。