102年第1學期-6865 美術行政專題(一) 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中報告 | 25 | |
期末報告 | 35 | |
平日作業及表現 | 40 |
選課分析
本課程名額為 15人,已有4 人選讀,尚餘名額11人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
張正霖教育目標
本課程的主旨,希望能幫助學生瞭解美術行政與當代藝術管理的整體面貌與專業分工結構,以及作為一種藝術事業,有心投入此領域的同學,應當熟悉哪些技能,並且具備哪些應有的學術涵養、知識準備、工作技藝、核心能力、人格特質、專業積累、此一事業未來的願景和機會,本課程亦將力求使同學們瞭解到行政及管理事務在當代藝術世界中的價值及其重要性。
課程概述
1.使學生對於視覺藝術行政的界定範圍、發展背景、當代議題,有所認識,並能進一步分析和判斷。
2.透過專題研究,對相關文獻閱讀、現象調查、分析、參訪,並引介操作案例,使學生能從理論和實務面理解問題。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:二/11,12
修課班級:美術碩1
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:張正霖
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour二/11,12
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
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夏學理,2000,《文化行政》,台北:.華泰文化事業股份有限公司。
夏學理,2011,《展演機構營運績效管理》,台北:五南。
黃光男,2007,《博物館企業》,台北:藝術家出版社。
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Albano, Anna (2005). Young Curators & Contemporary Art. Pennsylvania:Trans-Atlantic
Publications.
Brindle, Meg & Constance Devereaux, eds (2011). The Arts Management Handbook:
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Skoldberg, Kaj(2002). The Poetic Logic of Administration: Styles and Changes of Style
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開課紀錄
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