102年第1學期-7136 研究方法 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課外作業Exercise | 20 | 作業一上課立即繳交,否則即為遲交,遲交每天扣10%成績。 |
Paper 1 ~ Paper 4 | 40 | 含口頭與書面報告,書面必須符合「造園景觀學報」文章格式,格式不合者每一處扣該次報告成績1分 |
期末報告 Paper 5 | 20 | 含口頭與書面報告,書面必須符合「造園景觀學報」文章格式,格式不合者每一處扣該次報告成績1分 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有10 人選讀,尚餘名額60人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃章展教育目標
1. 具備社會科學量化與質化研究方法的概念。
2. 對景觀議題進行獨立研究與批判論述。
3. 熟悉碩士論文寫作內容與格式。
4. 完成碩士論文前三章 (proposal)之寫作練習。
課程概述
Giving the overview of Research Methods and insights into Research Methods components. Main topics include:
1.Clarifying the research question.
2.Research design strategy.
3.Data collection & preparation.
4.Data Analysis & interpretation.
5.Research reporting.
6.Management decision.
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:四/2,3,4
修課班級:景觀碩1,2,工工博乙
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:黃章展
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour10:20~12:10 Wednesday Room: LA103; By appointment
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 潘中道、胡龍騰譯,Kumar, R.著,(2010),研究方法—步驟化學習指南(第二版),台北:學富。
2. 王佳煌、潘中道、郭俊賢、黃瑋瀅譯,Neuman, W. L.原著,(2008),當代社會研究法:質化與量化途徑,台北:學富。
3. 其他補充資料(老師指定)。
參考書:
1. Neuman, W. L. (2003). Social research methods: Qualitative and quantitative approaches (5th ed.). Boston, MA: Allyn and Bacon.
2. 胡幼慧(主編)(1996),質性研究:理論、方法及本土女性研究實例。台北:巨流。
3. 韓乾,(2008),研究方法原理:論文寫作的邏輯思維,台北市:五南。
開課紀錄
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