102年第1學期-8119 網路資訊行為 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
實體課堂出席	20	每堂課都會點名。如需請假，請事先email給老師。
實體課堂參與	20	此分數以發言次數、發言品質、分組討論及個人學習單來評分
線上課程	10	請於線上課程期限內，完成線上課程閱讀與測驗練習，並至少參與一次以上之討論。
網路法律小考	5	隨堂測驗，檢驗線上課程成效。
影片賞析心得	5	含影片內容摘要、心得與啟發。
期中角色扮演	15	主題：數位落差/機會。另行說明。
期末專題報告	25	15%實體課堂報告，10%書面報告、成品。另行說明。

教育目標

透過課程，強化學習者的洞察與思辨能力，涵化正向之網路資訊行為。

課程概述

本課程內容涵蓋了鉅觀之資訊社會相關內容（例如資訊科技對社會、生活、學習的影響），及微觀之網路對於個人資訊行為影響的相關議題（例如網路人際互動）。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/10,11[C112]
修課班級：資工系3,4,5
修課年級：年級以上
選課備註：日間部可選

參考書目

自編及節選之「資訊素養與倫理」、「資訊法律」大學通識課程數位教材