本課程為共同選修課，不屬於通識課程。 1.授課內容:討論自我觀、價值觀、金錢觀、宇宙觀、生命根基、生活哲學與態度，生活目標、信仰與信念，面對限制/挫折，突破生命困局。 2.教學目摽: (1)建立生命價值體系及生命意義感。 (2)培養思辨能力及表達能力。 (3)塑造品格及深化人生關懷。 3.培養能力: 慎思、明辨。

從有上帝之觀點出發，建立 1. 自我探索、自我認知與突破 2. 生命價值體系及生命意義感。 3. 思辨能力及表達能力。 4. 品格及人生關懷

課本:《活著，為了什麼?》，以馬內利修女著，心靈工坊（2005）。
其他參考閱讀書籍:
1. 《四種愛》，魯益士著，立緒出版社（1998）。
2. 《生命的追尋》，黃小石著，宇宙光出版社（2008）。
3. 《正義—一場思辨之旅》，邁可．桑德爾駐，雅言文化出版社（2011）。
4. 《品格決勝負—未來人才的秘密》，何琦瑜,鄭一青等箸，天下出版社（2004）。
5. 《上帝的爵士樂》，唐．米勒著，校園書房出版社（2007）。