102年第2學期-0016 文學概論 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂表現 10
分組報告 15
作業 15

選課分析

本課程名額為 50人,已有67 人選讀,尚餘名額-17人。


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授課教師

李皇誼

教育目標

本課程目標主要是讓學生思考文學的性質與功能,進一步明暸形式、內容、目的、技巧的相關性,以及風格和流派。除了對文學理論、批評與文學史的提點說明外,著重於文本的詮釋解析,在小說、散文、詩和劇本等不同文類中,揀取中外名篇擇要賞析,以期能具體感知文本的豐富與趣味。課堂並安排分組報告與討論,增進學生表達能力,作業則是檢驗學生的吸收力及創造力。

課程資訊

參考書目

沈謙(2002):《文學概論》。臺北:五南圖書。
徐志平、黃錦珠(2009):《文學概論》。臺北:洪葉文化。
朱國能(2003):《文學概論》。臺北: 里仁書局。
涂公遂(1998):《文學概論》。臺北: 五洲出版社。
朱光潛(1985):《文藝心理學》。臺北:台灣開明書局。
彭瑞金(1998):《文學評論百問》。臺北:聯合文學出版社。
佛斯特(E.M.Forster)(1990):《小說面面觀》李文彬譯。臺北:志文出版社。
大衛洛吉(David Lodge)(2006):《小說的五十堂課》李維拉譯。臺北:木馬文化。
王德威編(1998):《典律的生成》。臺北:爾雅出版社。
波赫士(Jorge Luis Borges)(2002):《波赫士全集》王永年等譯。臺北:臺灣商務印書館。
契訶夫(Anton Chekhov)(2004):《會說話的風--契訶夫短篇故事集》紫石作坊編譯。臺北:麥田出版社。
卡爾維諾(Italo Calvino)(2004):《宇宙連環圖》張密譯。臺北:時報出版社。
奈波爾(V.S.Naipaul)(2007):《米格爾大街》張琪譯。臺北:遠流出版社。
鄭明娳(1994):《現代散文構成論》。臺北: 大安出版社。
鄭明娳(1992):《現代散文類型論》。臺北: 大安出版社。
鄭明娳(1992):《現代散文現象論》。臺北: 大安出版社。
子敏(1972):《小太陽》。臺北: 純文學出版社。
余秋雨(1992):《文化苦旅》。臺北: 爾雅出版社。
張淑瓊主編(1989),《唐詩新賞》,台北地球出版社。
張默編(1987),《小詩選讀》,台北爾雅出版社。
張默編(2007),《小詩牀頭書》,台北爾雅出版社。
張默、蕭蕭編,《新詩三百首》,台北九歌出版社。
白靈等編,《中國現代文學大系新詩卷》,台北九歌出版社。
簡政珍(2004),《台灣現代詩美學》,台北揚智出版社。
孟樊撰,《當代台灣新詩理論》,台北揚智出版社。
姚一葦(1992):《戲劇原理》。臺北: 書林出版社。
曾永義編注(1990):《中國古典戲劇選注》。臺北: 國家出版社。
曾永義編著(1991):《中國古典戲劇的認識與欣賞》。臺北:正中書局。
莎士比亞(2000):《新莎士比亞全集:第五卷悲劇》方平譯。北市.貓頭鷹出版社。
大衛威勒(David Wheeler)(1991):《電影小說精選》徐桂林譯。臺北:遠流出版社。
朱天文(1991):《朱天文電影小說集》。臺北: 遠流出版社。
賴聲川(1986):《那一夜、我們說相聲》。臺北: 皇冠出版社。

開課紀錄

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