102年第2學期-0039 世說新語 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考筆試	30
期末考筆試	30
團體分組報告	30

教育目標

魏晉時期板蕩亂世，是中國歷史上著名的黑暗時期。在這個時期儒學崩毀，原本的禮教規範開始受到士人極大的質疑與反省。而也因為儒學的崩毀，原本儒家禮教的威儀攝身之概念也漸趨瓦解，因此，當時的士人們呈現出截然不同於以往的形貌，開始豐富的展現出自我的樣貌與個性；開始由先秦兩漢時期社會化、威儀化、倫理化、群體化的樣貌，轉而走向個性化、獨立化、私有化、自覺化。士人們不斷地藉由自我存在價值的宣示，展現出豐富的自我風貌。而《世說新語》也就是這段時期紀錄士人言語形貌的重要著作。 此外，在種種既定價值的崩解與轉型下，懷疑精神以及自我的探究也就因此而被激發出來，而《世說新語》也即充滿著這樣的懷疑及反省之思想。 再以文學觀點來看，《世說新語》每則事件平均僅以五十餘字，最多不過上百字的篇幅來完成，敘事筆法簡約雋永。敘事者輯綴漢末魏晋數百年間近七百人的千餘則事件，並將這些事件群分類繫屬於自〈德行〉、〈言語〉至〈惑溺〉、〈仇隙〉等三十六篇，根據傅錫壬教授的看法，認為首四篇，亦即孔門四科：德行、言語、政事、文學四篇是全書的中心，其他諸篇均循此主體而演繹。因此本課程也將會特別介紹世說新語與孔門四科的關係。 另外，本書在中國文學史上的地位，也可說是最重要的一部志人小說，是後世小說的重要雛型，對後世文本所構成的影響及其所反映的文化意涵，無疑具有一個文化史上的意義，同時也是中國語文當中許多重要成語、詞語的出處來源，因此，講中國小說必然不能忽略世說新語，而要了解魏晉風度，更不能忽略本書，可知，本書在文學史上的地位是不可忽略的，同時也是非常具有教學意義的一部文本。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：四/3,4[H309]
修課班級：中文系1
修課年級：年級以上
選課備註：日中文一優先

參考書目

余嘉錫 世說新與箋疏