102年第2學期-1138 數位創新導論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
報告	30	3-4次個人書面報告或課堂報告
專題	40	分組書面加簡報（分階段交付）
課堂參與及事前準備	30	課前準備、課堂參與討論、出席狀況、及隨堂小考

教育目標

近年來隨著數位技術的快速成熟，許多傳統的產品與應用，當加入數位技術後，再度被創新而成為新產品、新應用、甚至是新藝術。本課程主要目的在於協助本組學生，學習創新的基本方法以及如何將數位技術化為創新配方。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：四/3,4,5[ST338]
修課班級：資工系數創組1
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

學創意現在就該懂的事（in Genius by Tina Seelig）
創意黏力學（Made to Stick by Chip Heath and Dan Heath）
阿基米得的浴缸（The Art and Logic of Breakthrough Thinking by David Perkins）
賴聲川創意學
改變好容易（Switch by Chip Heath and Dan Heath）
TED Talk十八分鐘的秘密（How to Deliver a TED Talk by Jeremey Donovan）
真希望我20歲就懂的事（What I wish I knew When I was 20 by Tina Seelig）