102年第2學期-1249 學習輔導實務(二) 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 50
期末報告 50

選課分析

本課程名額為 15人,已有12 人選讀,尚餘名額3人。

授課教師

翁峻鴻

教育目標

1.培養團隊工作能力 2.培養表達與溝通能力 3.學習與付出 4.培養自信心 5.增進人際關係與累積人脈。

課程概述

透過四種角色 (老師、中央廚房、大手、小手)、五種輔導機制 (小組聚會、個別輔導、特別主題班、大手扶持、民意反應)、及兩種管道(實際見面討論與網路互動),在輔導低年級學生學習與生活實務中,培養修課學生工作倫理與團隊合作能力。

課程資訊

參考書目

自編教材