102年第2學期-2032 永續發展：跨國區域、國家與社區的角度 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
參與討論	30	依各週主題進行討論
期末報告	50
出席	20

教育目標

永續發展是近年來政治學研究之重要議題，而永續發展廣泛地被定義為：不是一種固定的和諧狀態，而是一種改變的過程，其中，開發非再生資源、投資的方向、技術發展的導向、以及制度的變動，都必須與現在及未來的需要一致。另一個簡單的說法是，永續發展即是：發展，能滿足目前的需要而不用折衷未來世代滿足其需要的能力。換言之，永續發展基本上是涉及、處理及討論同代和隔代之間平等的議題，同時考慮現代和未來世代的需求，其主要目標則是以弱勢及貧窮為優先順序。因此，永續發展在追求上必須從多個層面上著手，包括全球、跨國區域、國家、地方等。在每個層面中，不同的議題和機會都必須考慮在內。此時，在達成永續性的目標上，治理已成為主要策略，因為治理不僅包括政府，且包含企業及公民社會的共同參與，並強調整個系統的管理。而環境治理則是政治生態學中和環境政策中的概念，涉及到所有達成永續性所需要的要素。所有人類的活動，不管是政治、社會和經濟，都應理解為環境和生態系統下的子集合運作。所謂政治分析，則是把政治當作是種過程來分析而非限定在某個領域如政府、議會等

課程概述

永續發展是近年來政治學研究之重要議題，而永續發展廣泛地被定義為：不是一種固定的和諧狀態，而是一種改變的過程，其中，開發非再生資源、投資的方向、技術發展的導向、以及制度的變動，都必須與現在及未來的需要一致。另一個簡單的說法是，永續發展即是：發展，能滿足目前的需要而不用折衷未來世代滿足其需要的能力。換言之，永續發展基本上是涉及、處理及討論同代和隔代之間平等的議題，同時考慮現代和未來世代的需求，其主要目標則是以弱勢及貧窮為優先順序。因此，永續發展在追求上必須從多個層面上著手，包括全球、跨國區域、國家、地方等。在每個層面中，不同的議題和機會都必須考慮在內。此時，在達成永續性的目標上，治理已成為主要策略，因為治理不僅包括政府，且包含企業及公民社會的共同參與，並強調整個系統的管理。而環境治理則是政治生態學中和環境政策中的概念，涉及到所有達成永續性所需要的要素。所有人類的活動，不管是政治、社會和經濟，都應理解為環境和生態系統下的子集合運作。所謂政治分析，則是把政治當作是種過程來分析而非限定在某個領域如政府、議會等。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：四/B,5[SS203]
修課班級：政治系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.陶在樸 地球文明的永續發展 。台北：中華徵信所，民國87年。
2.王俊秀 環境與社會。台北：幼獅，民國82年。
3.蕭秋梅譯 生態經濟革命：拯救地球和經濟的五大步驟。台北：揚至文化，民國88年。
4.洪德生 追求能源、環境與經濟平衡發展。台北：台經院，民國87年。
5.劉靜榆 觀潮：黑面琵鷺棲息地導覽。台南：台南縣政府，民國86年。
6.張隆盛編 永續國土發展講座。台北：中國文大，民88年。
7.葉俊隆 永續台灣指標。論文集，民國89年。
8.金鑒明 王禮強 薛達元 自然保護概論。台北：中國環境科學出版社，民國85年。
9. 吳達譯 James, E.S.著，生活簡單就是享受，新路出版。