102年第2學期-2175 偏差行為與犯罪 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	20
分組報告	30
期末報告	50

教育目標

在日常生活中，偏差行為隨處可見。紅燈右轉、酒後開車、校園霸凌、家庭暴力、蹺班蹺課、考試作弊……當一個人違反社會規範（social norms），其行為有可能被界定為偏差。當偏差行為破壞了社會上認為重要的價值與福祉，由法律體系裁定該行為必須支付代價，於是這些偏差行為構成了犯罪。 有趣的是，在人類歷史上，規範與社會控制隨著時空條件的不同而改變，於是偏差行為乃至於犯罪本身也呈顯不同的意義和面貌。本課程從社會學角度出發，從三個面向切入理解「偏差行為與犯罪」，包括：了解偏差與犯罪行為的各種理論觀點、偏差與犯罪的社會控制機制（包含非正式、法律和醫療面向）、不同偏差與犯罪類型背後的社會意涵。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/10,11,12[SS322]
修課班級：社會系2,3,4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部隨班附讀

參考書目

指定讀物
Barkan, Steven E.著，秦晨等譯
2011 《犯罪學：社會學的理解》（Criminology: A Sociological Understanding）。上海：上海人民出版社。
Chriss, James J.著，納雪沙譯
2012 《社會控制》（Social Control: An Introduction）。北京：電子工業出版社。
Ferrante, Joan 著，李茂興、徐偉傑譯
1998 《社會學：全球性的觀點》（Sociology: A Global Perspective）。臺北：弘智出版社。【閱讀本書第六章、第八章】
盧蘇偉
2005 《十一號談話室，沒有孩子「該」聽話》，臺北：寶瓶文化。

� 參考書籍
Garland, David 著，劉宗為、黃煜文譯
2005 《懲罰與現代社會》（Punishment and Modern Society: A Study in Social Theory），臺北：商周。
Garland, David 著，周盈成譯
2006 《控制的文化：當代社會的犯罪與社會秩序》（The Culture of
Control: Crime and Social Order in Contemporary Society），臺北：巨流。
Innes, Martin 著，陳天本譯
2009 《解讀社會控制》（Understanding Social Control: Crime and Social Order in Late Modernity），北京：中國人民公安大學出版社。
周素嫻著
2008 《少年犯罪》，臺北：五南。
費梅蘋著
2010 《次生社會化：偏差青少年邊緣化的社會互動過程研究》，上海：上海人民出版社。蔡德輝、楊士隆著
2011 《犯罪學》，臺北：五南。