102年第2學期-2792 中國建築史(二) 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
清明上河圖中虹橋構築研究與模型製作	15	本習題將採競賽方式，由全班互評決定成績（具體執行方式待課堂說明）。
臺北城市史課堂報告	20	3/19、 3/26課堂口頭報告前一天寄交簡報電子檔，並在課後修正內容、補充心得，於 4/16期中考週之前繳交紙本報告。
東海大學校園內戰後建築導覽	20	6/11現場導覽前一天送交簡介資料（A5雙面、共兩頁），補充心得後，於 6/18期末考週之前繳交紙本報告。
霧峰林家速寫三張	15	校外參訪確切日期待第一次上課時與修課同學商定，可能選在期中考後的週末。地點暫定為霧峰林家、亞洲大學、鹿港。

教育目標

1. 耙梳中國建築史發展、演變的脈絡，著重人文思考、從行為理解人與空間的互動、重構生活史，使學生具備基本但紮實的中國建築史知識。 2. 從空間營造的歷史經驗啓發學生對建築設計的思考，培養解決空間問題、提升環境品質的能力。 3. 反省性地重思建築史應涵納的多元面向，奠定學生未來進一步深化空間歷史研究的基礎。

課程概述

本學期的中國建築史（二）將以傳統建築的構築與技術為主要的講授內容，希望藉由傳統建築中的結構型態、材料工法等內容的介紹與實作，強化學生們對於建築構築方面的知識，除了增加同學們對傳統建築的認知之外，希望能從傳統建築中得到對於設計本質的啟發，進而開啟對傳統建築之關懷與研究興趣。

基本資料

必選課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4[C207]
修課班級：建築系3,碩1
修課年級：年級以上
選課備註：學群選修

參考書目

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徐逸鴻（2013）《圖說日治臺北城》。臺北：貓頭鷹出版社。（圖書總館 673.26/101 2833 2013）
蘇碩斌（2005）《看不見與看得見的臺北：一部關於空間治理的兩種不同城市哲學》。臺北：左岸文化。
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王湘琦（2010）《俎豆同榮：紀頂下郊拚的先人們》。臺北：聯合文學。（中文系圖 857.7 1031-2 2010）
黃孫權（2012）《綠色推土機：九零年代臺北的違建、公園、自然房地產與制度化地景》。臺北：破周報。（圖書總館 545.107 4414 2012）
黃孫權（2005）《隱逸的城市靈魂》。臺北市政府文化局出版。【圖書館無！】
康旻杰等（2005）《藝術實驗寶藏巖：GAPP全球藝術行動者參與計畫實錄》。臺北市政府文化局出版。【圖書館無！】
康旻杰等（2002）《生活世界的混沌之詩與地方之舞：閱讀臺北城市文化地景》。臺北市政府文化局出版。（建築系圖 673.29/101.4 0064）
黃詠光（2006）《樂生故事：樂生院拆遷抗爭中的敘事、主體與抵抗政治》。臺灣大學建築與城鄉研究所碩士論文。【圖書館無！】
陳振瑜編（2002）《臺北城近代建築》。《臺灣博物》季刊第31卷第2期。臺北：國立臺灣博物館出版。【圖書館無！】