102年第2學期-2860 產品開發 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
裱版展覽與發表	30
實體模型呈現	50	（內含組內點名與學習態度 15％）
報告（含光碟片）	20	寫作內容呈現

教育目標

1.由造形/傳達/社會關懷（綠色）設計、人因工程、文化差異探討產品的目標。 2.藉由產品的市場問卷調查、分析，養成產品開發企劃能力與市場敏感度以及設計概念判斷與自評能力。 3.藉由產品開發方法、策略、評量分析，完成設計流程，完成產品之概念設計，以實際瞭解產品開發的程序與應用。 4.運用電腦輔助設計、電腦輔助製造、製造程序、材料、機構等專業知識，在工業產品開發上的達成與應用，完成工程圖面與細部設計。 5.強化設計實現模型（原型）製作能力。 6.說明產品之模具、分模、生產製程與量產的討論。 7.產品開發案例寫作練習與表達能力。 8.智慧財產權與專利設計。

課程概述

產品開發是工業設計系在大三的必修課程，其延續大一的基礎設計、大二的產品設計課程，主要在於藉由消費者心裡、市場需求、產品概念設計、細部設計與製程、量產與行銷目標的達成，以強化產品開發之流程。本課程之教學目標以強化產學合作為導向，並能培育學生達成本系之專業設計五力 ─ 『創意力、美感力、科學力、學學力與辯證力』，並以下列方向為依歸： 1.由造形/傳達/社會關懷（綠色）設計、人因工程、文化差異探討產品開發的目標。 2.藉由本主題產品的市場問卷調查，養成產品開發企劃能力與市場敏感度。 3.藉由本主題產品開發方法、策略、評量分析，完成設計流程，完成產品之概念設計，以瞭解產品開發的程序與應用。 4.熟悉電腦輔助設計、電腦輔助製造、製造程序、材料學、機構學，在工業產品開發上的達成與應用，完成工程圖面與細部設計。 5.強化設計實現模型（原型）製作能力。 6.說明本產品之模具、分模、生產製程與量產的討論。 7.產品開發案例寫作練習與表達能力的訓練。 8.智慧財產權與專利設計申請作業。 本課程每學期以二∼三個課題為目標，由三位授課教師輪流負責課題出題，依照題目性質，訂定規範與要求，以達成階段產品開發專題單元之實作、演練與發表。修習本課程之大三學生，應修習通過大一基礎設計、大二產品設計，並具備使用AutoCAD、SolidWorks以及Pro/E等相關3D圖形繪製軟體之能力，以及熟悉各項製造機台，如：快速原型機、CNC切削中心機、模切機、雷射切雕機…等的操作與使用之專業能力，以能進行完整之快速產品開發能力為目標。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：二/6,7,8,9,五/5,6,7,8,9[工設館]
修課班級：工設系3
修課年級：年級以上
選課備註：0

參考書目

1. Ulrich and Eppinger, Product Design and Development, McGraw-Hill, 2000.
2. 邊守仁，產品創新設計，全華，2000.
3. Yan, Hong-Sen, Creative Design of Mechanical Devices, Springer, 2000.
4. Buede, D.M., The Engineering Design of Systems Models and Methods, John-Wiley & Sons, 2000.
5. Pratt, M.J., and Sriram, R.D., Product Modeling for Computer Integrated Design and Manufacture, Chapman & Hall, 1997.