102年第2學期-3071 人文：宗教概論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
兩次宗教活動參與觀察報告	40	參與觀察與報告撰寫書面規定另行說明
宗教信仰與生命訪談研究報告	40	訪談研究報告撰寫規定另行說明
出席、課堂參與、影音教材心得	20	影音教材心得需按規定上傳教學平台

教育目標

本課程規劃為通識人文學科領域的共同必修課程，課程目標放置在讓學生瞭解宗教對人類個人與社會發展的影響；宗教對生命歷程的詮釋與義意；以及台灣地區主要宗教之起源、內涵和影響，並期待培養學生對宗教探索的興趣。最終目的期待協助學生在這多元文化的社會中，具有多元文化的素養，可以選擇建立適當的生活目標與價值觀，並積極的在生活中實踐。 學生修完本課程後可以得到以下能力： (一) 瞭解宗教的本質與功能以及對人類的影響 (二) 瞭解台灣地區主要宗教的啟源、內涵與對台灣社會的影響 (三) 瞭解台灣地區不同宗教的生命關懷意涵、儀式與實踐 (四) 具備對不同宗教世界觀與文化的欣賞與尊重 (五) 具備建立適當生活目標與價值觀的能力

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：四/3,4[C207]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：教師自主加選

參考書目

1. 瑪麗•派特•費雪著，尤淑雅譯，1999，《二十一世紀宗教》。台北：城邦文化事業。
2. 輔仁大學宗教學系編，2006，《宗教概論》。台北：五南圖書。
3. 盧雲著(Henri Nouwen)， 應仁祥譯，2013，《向下的移動：基督的捨己之路》。台北：
校園出版社，。
4. 教師自編教材公佈於教學平台網頁，學生請自行上教學平台下載閱讀教師自編教材