102年第2學期-3086 人文:美學與當代藝術理論〈二〉 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與與討論、口頭報告、期末書面報告 100

選課分析

本課程名額為 10人,已有8 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

朱盈樺

教育目標

1960 年代以來的藝術潮流形成一種多元文化的狀態,其內涵反應與探討社會文化,並且與科學、哲學、生活美學,皆有不同層次的相互依存關係。本課程將依不同的創作媒材,從時代風格探討藝術創作與人文精神,介紹導覽當代重要藝術作品,並討論藝術哲學、美學概念,與當代藝術的藝術的社會機制。

課程資訊

參考書目

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約翰•伯格,(2010),《觀看的視界 》,台北:麥田。
約翰•伯格,(2010),《觀看的方式 》,台北:麥田。
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Pam Meecham,《最新現代藝術批判》,台北, 韋伯,2006。
Herschel B. Chipp,《現代藝術理論 I》,台北, 遠流,2004。
Herschel B. Chipp,《現代藝術理論 II》,台北, 遠流,2004。

開課紀錄

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