102年第2學期-3551 課程發展與設計 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
作業 | 40 | |
期中專題一 | 15 | 課程之理論基礎探討 |
期中專題二 | 15 | 不同課程設計模式之比較 |
期末專題 | 20 | 小組課程設計 |
課堂參與 | 10 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有37 人選讀,尚餘名額33人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
鄧佳恩教育目標
1. 理解課程相關概念
2. 分析課程發展與設計的社會文化心理和哲學基礎
3. 分析課程發展與設計的環狀系統
4. 分析課程發展與設計的問題與解決之道
5. 掌握⼗二年國民基本教育的課程重點
6. 養成自律(自我調整)與合作討論的學習精神
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:三/3,4[H123]
修課班級:教育學程1,2
修課年級:年級以上
選課備註:課程設計與教學領域
教師與教學助理
授課教師:鄧佳恩
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour一,三/5, 6, or by appointment
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
王文科,王智弘(2010)。課程發展與教學設計論(第八版)。台北:五南出版社。
開課紀錄
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