102年第2學期-5569 系統化創新 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業	30
報告	60
出席	10

教育目標

在現今快速變化的時代，企業必須不斷力求創新。即英國經濟學家 Christopher Freeman 提到 “Not to innovate is to die.” 創新不只是創意的發想，更是將其創意進行商業化而使組織企業創造新的價值與利潤。系統化創新即透過一套有系統的路徑引導創新者能更有效率地創新。本課程將以Darrell Mann的 Hands-on Systematic Innovation為課程主軸，介紹一系列的系統性創新方法工具。此外，著重於其中最被廣為使用的TRIZ萃智，藉由各種案例以提升學習者對系統性創新萃智的瞭解與使用。

課程概述

在現今快速變化的時代，企業必須不斷力求創新。即英國經濟學家 Christopher Freeman 提到 “Not to innovate is to die.” 創新不只是創意的發想，更是將其創意進行商業化而使組織企業創造新的價值與利潤。系統化創新即透過一套有系統的路徑引導創新者能更有效率地創新。本課程將以Darrell Mann的 Hands-on Systematic Innovation為課程主軸，介紹一系列的系統性創新方法工具。此外，著重於其中最被廣為使用的TRIZ萃智，藉由各種案例以提升學習者對系統性創新萃智的瞭解與使用。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/2,3,4[會議室 2]
修課班級：工工碩1,2,3
修課年級：年級以上
選課備註：C554

參考書目

許棟樑 (2009) (譯) 萃智系統性創新上手, Darrell Mann (原著), 亞卓國際