102年第2學期-6472 行動研究 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中報告 | 20 | 我認為我是怎樣子的生活者與行動者。 |
行動研究報告閱讀分析報告。 | 20 | 請閱讀一篇自我宣稱為行動研究之期刊論文或學位論文後分析批判之。 |
期末報告 | 30 | 行動研究計畫構想。 |
回饋報告。 | 15 | 選擇回應他人的行動研究計畫構想。 |
學習回顧報告 | 15 | 期末回顧本課程之歷程,並分享關於何謂研究與行動研究自己有何想法的改變與不變。 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有27 人選讀,尚餘名額43人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
陶蕃瀛教育目標
一、探究行動研究的核心價值、基本概念與操作原則。
二、反思整理自己做為一個行動者和研究者的經驗。
三、完成一個行動研究計畫構想,內容包含行動研究者對行動研究場域內相關行動者的認識、自我於行動研究場域之行動位置與權力關係分析、以及研究問題的陳述。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:一/2,3,4[SS303]
修課班級:社工碩博1,2
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:陶蕃瀛
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour週一5678節為佳,地點另約。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
夏林清等譯(1997)行動研究方法導論。台北:遠流出版社。
Jean McNiff and Jack Whitehead.(2006)Action Research. London:Sage.
開課紀錄
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