103年第1學期-0030 詞曲選及習作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	20
期末考	20
平時成績(出席率、分組成績)	40

教育目標

(一)介紹詞的源起、發展與演變，增進學生詞學基本概念，理解詞體的風格特質，並融入文學史的概念，掌握詞史的開展歷程。 (二)累積詞作的閱讀經驗，培養分析詞作的能力，從中品味精妙的文字，體察詞人內在心靈，欣賞詞體美麗的意境。 (三) 培養學生對詞作的深度理解，思考詞人之生命經驗，並藉此涵養情性，從中提煉生命智慧，藉以充實精神生活。 (四)透過填詞習作與吟唱朗誦，體驗詞體精微的藝術品味、細膩的情感表達，以及宛轉悠揚的音樂特質，藉以具體而深刻地領會詞。

課程概述

教學目的： 一、 延續中文系古典文學課程之訓練。 二、 培養學生對詞曲的認識及鑒賞能力。 三、 訓練學生寫作能力。 主要內容： 一、 詞曲的發展源流。 二、 詞曲的形式與內涵。 三、 唐宋詞家作品研讀。 四、元代曲家作品研讀　

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：一/3,4[H309]
修課班級：中文系4A
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

指定書目：
鄭騫：《詞選》，臺北，中國文化大學，1982年
張麗珠：《袖珍詞選》，臺北：里仁書局，2003年
閔宗述、劉紀華、耿湘沅：《歷代詞選注》，臺北：里仁書局，2003年增訂三刷
參考書目：
唐圭璋：《詞話叢編》，臺北，新文豐，1988年
葉嘉瑩：《唐宋詞十七講》，臺北，桂冠，1992年
張麗珠：《袖珍詞學》，臺北：里仁書局，2006年
龍沐勛、卓清芬：《唐宋名家詞選》，臺北，里仁，2007年
呂正惠：《詩詞曲格律淺說》，臺北：大安出版社，2011年9月一版六刷