103年第1學期-0442 西哲：傅柯的現代個體系譜學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	35
期末考	35
兩次分析作業	20

教育目標

傅柯在法國當代哲學發展上，扮演了從結構主義到後結構主義發展的重要角色。本課程擬通過對傅柯思想後期，以系譜學方法對現代西方社會與哲學發展的種種思考。 1.增進文本閱讀能力 2.增進分析問題能力。 3.增進綜合問題能力。 4.增進批判能力。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：四/2,3,4[H204]
修課班級：哲學系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1. 《傅柯---超越結構主義與詮釋學》，德雷福斯/拉比諾 著，錢俊 譯，桂冠出版，台北，1992。
2. 《規訓與懲罰---監獄的誕生》，傅科 著，劉北成、楊遠嬰 譯，桂冠出版，台北，1992。
3. 《性意識史 第一卷：導論》，傅柯 著，尚衡 譯，桂冠出版，台北，1990。
4. Power / Knowledge. Selected Interviews &Other writings 1972-1977, Michel Foucault, Colin Gordon, N.Y, 1980.