103年第1學期-1906 個體經濟學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平常成績	30	（包括小考及課堂參與）
期中考試	35
期末考試	35

教育目標

1.基本的圖形及數理分析能力。 2.探討消費者及廠商的選擇行為。 3.瞭解競爭市場的運作。 4.探討市場失靈的問題。 5.分析不完全競爭市場。 6.探討要素市場。

課程概述

經濟學旨在探討人們在有限的資源下如何做選擇？以及人們所選擇的活動，會造成什麼樣的結果？由於人們受到利己心的驅使，在資源（預算限制）及制度（法律規範）等限制條件下，會做理性選擇，以爭取最大私利，故個體經濟學亦可視為研究人類選擇行為的學問。長久以來，經由理論及實證研究的發展，經濟學已建構出一系列的模型，可用來解釋或預測經濟活動的結果。本課程旨在分析個別決策者（消費者、廠商）的選擇行為，及由此所導致的市場價格及資源配置狀況，以期對經濟活動（或行為）有更佳的瞭解。本課程屬於進階課程，著重在細膩分析，有較多模型或圖形的討論。課程內容包括：消費者選擇理論與應用、不確定狀況下之選擇、生產與成本、競爭性市場、不完全競爭市場、獨占力下的定價行為、基本賽局理論、要素市場理論、一般均衡理論、訊息不對稱及市場失靈等。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：四/4[C215] 二/3,4[SS206]
修課班級：經濟系產經組2
修課年級：年級以上
選課備註：網路選課

參考書目

教材：
1.陳正倉、林惠玲合著：個體經濟學（2013），台北：雙葉書廊有限公司。
2.梁秀精：個體經濟學講義（2011），教學平台。
參考書籍：
Don Waldman: Microeconomics(2009)，台北：雙葉書廊代理。（有翻譯本2011年版）
Hal R. Varian：Intermediate Microeconomics(2010),W. W. Norton & Company.台北：科大圖書代理。
R. Pindyck/D. Rubinfeld: Microeconomics (2005)， 台北：華泰文化代理。
W. Nicholson/C. Snyder: Theory and Application ofIntermediate Microeconomics,11th ed. (2011)，
台北：雙葉書廊代理。（有翻譯本）
張原卿：個體經濟學（2007），台北：學富文化事業有限公司。