103年第1學期-2022 民意與民意調查理論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30	期中考試
期末考	30	期末考試
課堂參與佔	20	包含課堂問答、出缺席、指定作業成績在內
調查實習	20	電話或面訪實習共二次

教育目標

本課程為下學期民意調查實務的前導課程，《欲選修下學期實務課程的必須先修習過本課程》。擬從民意相關理論與調查方法作概括性的介紹，除了對民意及民意調查 有深入的探討外，並嘗試對於實際民意調查的過程與一些關鍵課題做一介紹。目的在使修課學生能透過課程，瞭解民意與民主政治的重要關係，同時對於實務應用面的民意調查能有進一步的認識，能夠培養區隔民意調查的品質與瞭解其中關鍵，同時作為民意調查實務課程的基礎。

課程概述

本課程目的在於說明三個主要內容，一是「民意」，其次是「調查」，第三是「民意調查」的整體意涵。本課程分為上下學期分別開設。本學期重點在於使同學瞭解何謂民意，並介紹當前廣為運用的民意調查的研究方法，並著重調查理論方面對於民意的形成與特質、蒐集民意的各種調查研究方式、問卷設計以及研究設計相關的概念，加以簡介。本課程為下學期民意調查實務課程的先修課程，修過本課程能修下學期的實務課。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/5,6[SS210]
修課班級：政治系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：跨領域學程課程

參考書目

國立政治大學選舉研究中心/主編，2001，民意調查，台北：五南。
Wolfgang Donsbach，：梁書寧翻譯，2012，民意與民調研究。台北：韋伯

Herbert Asher 著，陳陸輝、劉嘉薇、黃信豪、章榮明 譯，2008，解讀民意調查，台北：五南。
魏宏晉，民意與輿論：解構與反思。2008，台北：台灣商務印書館。
謝邦昌編著，2000，探索民意—民意調查技術之探索，台北：曉園。
賴世培等合著，2000，民意調查，台北：空中大學印行。
王石番，1995，民意理論與實務，台北：黎明。
黃紀等合著，2013，臺灣選舉與民主化調查（TEDS）方法論之回顧與前瞻，台北：五南。