103年第1學期-2180 國家、金融與社會 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席參與 15
課堂報告 35
期中報告 20
期末報告 30

選課分析

本課程名額為 60人,已有41 人選讀,尚餘名額19人。


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授課教師

刁曼蓬

教育目標

由於金融專業進入門檻極高,但是影響卻無所不在無所。希冀藉由課程介紹現代金融社會的內涵,以分析何以金融成為資源分配之至高點。且伴隨著全球化的變遷,對政治、經濟、社會造成全面、穿透性的影響與衝擊。 本課程第一部分著重貨幣之緣起、形成與變遷,以及如何貫穿現代社會。第二部份貨幣加入時間與空間以及社會經濟活動等因素後,所形成的金融社會極其關連。第三部份,則是習約俗成的經濟活動,經由國家-法律的涉入,建構而成的遊戲規則-金融法規,亦即所謂的現代金融市場、國家的貨幣政策等。 課程進行方式: 包括演講、討論以及學生對案例的課堂報告,修課學生於課堂報告時需要準備簡報綱要與評論資料,同時需要於每週課前閱讀完指定教材,並且積極收集相關的補充資料。課程重視學生在課堂上的參與討論與分析經驗現象,旨在訓練社會系學生增加對金融專業領域的認識,利用金融與社會的不同議題去反思自身與世界之間複雜且緊密的連結關係,除了關注所處台灣金融體制的轉型與衝擊,同時也能掌握金融全球化對台灣的政治、經濟、文化所造成的影響。

課程資訊

參考書目

詳列各週上課內容

開課紀錄

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