103年第1學期-2181 高齡社會與經濟 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業	5
書面報告	45
課堂報告	40
課程參與	15

教育目標

「高齡社會與經濟」（週四2-4節），分別從經濟學和政治經濟學的角度對話、探索高齡社會的經濟問題（或高齡產業的社會問題），並與不同科系的修課同學一起探討「自經區」對台灣高齡照顧的可能影響。歡迎不同領域的同學能夠走出自己的專業領域一同選修，接受不同的觀點，開啟不同的視野。同時，也能夠透過課程所設計議題的探討，增加同學對高齡社會樣貌與相關的經濟議題的想像與了解。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：四/2,3,4[C309]
修課班級：共選2-4(社會系開)
修課年級：年級以上
選課備註：高齡化學程選修課，不開放隨班附讀

參考書目

1 弘兼憲史（2010）《馬克斯經濟學入門》晨星出版社。
2 基本經濟學
3 柯爾著，李樸良譯(2014)《被賣掉的未來》好優文化。
4 王釗洪，2012，《熟齡經濟學淺釋》台北：活石文化。
5 楊倍昌主編，《資本主義與當代醫療》。巨流圖書
6 Hendricks J and Leedham CA. (1992) “Toward a political and moral economy of aging: an alternative perspective.” Int J Health Serv. 22(1):125-37.htwald,
7 大前研一，《形朔生活者大國》。
8 Dychtwald, K., 洪慧芳譯，2013，《熟年力》大塊文化。
9 Dychtwald, K.,et. al.,劉怡女譯，2007，《老將當家》高寶書版。
10 邱花妹（2012）〈倫理消費：用消費力展現你的價值觀？〉上下游News&Market（http://www.newsmarket.com.tw/blog/22275/）。
11 胡哲生、梁瓊丹、卓秀足、吳宗昇等著，台灣社會企業創新創業學會策畫（2014）《我們的小幸福、小經濟：9個社會企業的熱血．追夢實戰故事》新自然主義出版社。
12 克林南伯格著，洪世民譯，2013，獨居時代，漫遊者文化事業股份有限公司。