103年第1學期-2286 保護性社會工作 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考 | 30 | |
期末考 | 30 | |
出席 | 10 | |
作業 | 30 | 1.影片欣賞繳交心得報告 2.自行找影片或書籍之分析報告 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有52 人選讀,尚餘名額18人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
吳敏欣教育目標
1.認識”保護性社會工作”的內涵及其涵蓋的範圍。
2.說明在兒童少年、婦女及老人領域中,所牽涉的保護性議題。
3.介紹現行實務工作領域中,處理兒童少年、婦女及老人保護議題的工作步驟、方法及處遇策略。
4.建立學生對保護性工作的基本認知及處遇技巧。
課程概述
本課程主要說明在各個人口群當中,當遇到暴力、虐待議題時,如何評量及處遇。透過對工作步驟與方法的認識,可以協助學生了解現行實務工作領域裡,如何解決這些問題,同時學生亦能具備基本的認知與技術。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:五/2,3,4[SS213]
修課班級:社工系4
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:吳敏欣
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour自行與老師約定時間
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
American Humane Association (2011). Helping in child protective services: a competency-based casework handbook (兒少保護社會工作,鄭麗珍總校閱)。台北:洪葉。
柯麗評、王珮玲、張錦麗(2005)。家庭暴力:理論政策與實務。台北:巨流。
其他相關期刊文章。
開課紀錄
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