103年第1學期-2701 對位法 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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選課分析
本課程名額為 70人,已有39 人選讀,尚餘名額31人。
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授課教師
音樂教師教育目標
上學期認識十六世紀的對位風格與寫作技術,並透過風格寫作培養學生對
於多聲部音樂寫作的基本能力。
下學期則認識十八世紀的對位風格與寫作技術,並透過分析J. S. Bach的作品,理解其和
聲架構與聲部對位的關係,且以風格寫作培養學生對於多聲部音樂寫作的基本能力。
課程概述
對位法(Counterpoint)是一門極為重要的課程,它對音樂科系的學生具有多方面的意義:從音樂理論的層面、音樂理解與演奏技術的層面、音樂史與音樂風格的層面、到西方的嚴肅音樂美學與哲學層面,都具有十足的重要性;特別是它對於東方的學生要真正跨入西方嚴肅音樂的大門,更是具有關鍵性的意義。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:2-2
上課時間:三/10,五/4[MU319]
修課班級:音樂系2
修課年級:年級以上
選課備註:不開放推廣部附讀
教師與教學助理
授課教師:音樂教師
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour預約方式
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
(1)主要讀本:
Jeppesen, Knud. Counterpoint, the polyphonic vocal style of the sixteen century, New York: Dover Publications, 1992.
(2)參考書目:
Schubert, Peter. Modal Counterpoint, Renaissance Style, New York : Oxford University Press, 1999.
Felix Salzer and Carl Schachter. Counterpoint in composition : the study of voice leading, New York : Columbia University Press, c1989
開課紀錄
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