103年第1學期-2790 中國建築史(一) 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席與課堂互動	10	每週簽到，全勤者得10分，缺課一次扣1分、依此類推至10分扣完為止。
專題報告	20
期中考	30
期末考	40

教育目標

1. 耙梳中國建築史發展、演變的脈絡，著重人文思考、從行為理解人與空間的互動、重構生活史，使學生具備基本但紮實的中國建築史知識。 2. 從空間營造的歷史經驗啓發學生對建築設計的思考，培養解決空間問題、提升環境品質的能力。 3. 反省性地重思建築史應涵納的多元面向，奠定學生未來進一步深化空間歷史研究的基礎。

課程概述

中國的歷史悠久，幅員廣闊，中國建築史的內容，大致上可分為脈絡式與主題式的兩種討論方式，脈絡式的講述著重建築歷史過程的演變；主題式則針對特定的建築主題來加以探討。中國建築史（一）以中國傳統建築為講授對象，是以主題式做為架構，針對特定的建築主題進行脈絡式的講授，希望藉由實物介紹與探討，除了加深同學對傳統建築的認知之外，並希望增加傳統建築的鑑賞力：由建築欣賞出發，藉由建築景觀、尺度控制、藝術風格等的觀察，培養個人鑑賞力及設計能力，開啟對傳統建築之關懷與研究興趣。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：五/3,4[C207]
修課班級：建築3,碩1
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

劉敦楨主編（1980）《中國古代建築史》。北京：中國建築工業出版社。
劉敘杰等（2003）《中國古代建築》。臺北：木馬出版社。
劉敘杰主編（2003）《中國古代建築史•第一卷•原始社會、夏、商、周、秦、漢建築》。北京：中國建築工業出版社。
傅熹年主編（2003）《中國古代建築史•第二卷•三國、兩晉、南北朝、隋唐、五代建築》。北京：中國建築工業出版社。
郭黛姮主編（2003）《中國古代建築史•第三卷•宋、遼、金、西夏建築》。北京：中國建築工業出版社。
潘谷西主編（2001）《中國古代建築史•第四卷•元、明建築》。北京：中國建築工業出版社。
孫大章主編（2002）《中國古代建築史•第五卷•清代建築》。北京：中國建築工業出版社。
北京科學出版社主編（1993）《中國古代建築技術史》。臺北：博遠出版社。
梁思成（1991）《圖說中國建築史》。臺北：崇智國際文化。
梁思成（1981）《中國建築史》。臺北：明文出版社。
趙辰（2007）《「立面」的誤會——建築•理論•歷史》。北京：生活•讀書•新知三聯書店。
楊鴻勛（1987）《建築考古學論文集》。北京：文物出版社。
趙廣超（2000）《不只中國木建築》。香港：三聯書店。
雷德侯（Lothar Ledderose）原著、張總等中譯（2005）《萬物：藝術中的模件和規模化生產（Ten Thousand Things: Module and Mass Production in Chinese Art）》。北京：生活•讀書•新知三聯書店。
李允龢（1990）《華夏意匠：中國古典建築設計原理分析》。臺北：明文出版社。
漢寶德（2004）《中國的建築與文化》。臺北：聯經出版社。
李乾朗（2007）《巨匠神工》。臺北：遠流出版社。
侯幼彬（2009）《中國建築美學》。北京：中國建築工業出版社。