103年第1學期-3427 經典閱讀：盧梭：他的世界、他的浪漫 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考試	30
期末考試	30
課堂參與討論(含出席狀況)	40

教育目標

盧梭是講理性、科學的啟蒙年代人士；但是他卻是與同年代的人在思維、氣質「與眾不同」。可是近代西方「憲政民主」的發展過程中，盧梭的思維方式雖「與眾不同」，甚至是「特立獨行」，他的思想方法內涵，並未缺席。如有一種說法：沒有盧梭就不會有法國大革命，則啟蒙所「逼出」的近代憲政民主（含法國），盧梭的浪漫主義在這一場民主終究竟有何「特殊」，就是本課程想釐清，也希望選讀同學能從不同角度切入歷史軌跡。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：四/2,3,4[C108]
修課班級：共必修2-4
修課年級：年級以上
選課備註：教師自主加選

參考書目

柯義龍（2009）。西洋政治思想史論。台北：麗文化。
連 戰（1980）。民主政治的基石。台北：鄭中書局。
浦薛鳳（1979）。西洋近代政治思潮。台北：台灣商務印書館。
徐繼曾（譯）（1997）。漫步遐想錄。北京：人民文學。
Baradat, Leon P.(1988).Political Ideologies:Their Origins and Impact.New Jersey:Prentice-Hall.